We proberen een nieuwe traditie te installeren.
Al drie dagen op rij breekt er een nieuw (vol) flesje fruitsap.
We maakten er met de klas een kort gedichtje over:
Onze klas
ligt vol met glas.
Elke dag een verse plas.
Enfin, ja...
Niet dat het iets speciaals is, hoor...
Niet dat het het vermelden waard is, hoor...
Niet dat u het op zes- of zevenjarige leeftijd niet ook al durfde, hoor...
Maar vandaag sprongen de kinderen bijna allemaal van de hoogste springplank in het water.
Van drie meter hoogte.
Och ja...
Daar kan Tom Waes nog iets van leren.
We schreven de afgelopen weken samen een klastekst.
Eerst hebben we samen een verhaal verzonnen, daarna verdeelden we dat verhaal in 17 kleinere stukken. Iedereen nam een stuk op zich en maakte er een tekening van. Daarna werd de tekst opgeschreven en bij de tekening geplakt.
Nu zijn we eindelijk klaar en krijgen we voortdurend telefoon van uitgevers die de 17 talenten uit onze klas een contract willen aanbieden. Toon Tellegen schijnt al bang te zijn voor concurrentie.
Geniet van onze samen geschreven tekst:
Kikker helpt
Het werd nog eens tijd om tijd te maken, en dat heb ik vandaag dan maar gedaan. Die tijd kan ik dan gebruiken om de klasblog nog eens nieuw leven in te blazen.
Niet dat de blog al dood zou zijn na twee weken stilte, maar ze zou al eens kunnen beginnen stinken. En hier en daar zou men al vieze vlekken kunnen zien die wel eens een beginnende schimmel zou kunnen zijn.
Daarbovenop kan een mens nog beginnen denken dat we in de klas niets doen.
Ho maar!
Bij deze enkele interessante en ook oninteressante weetjes over wat er de afgelopen 14 dagen in de klas is gebeurd.
Vorige week woensdag, op 9 oktober, was Anchu jarig.
Hij werd zeven jaar en bracht een overdreven lekkere cake mee.
Het bleek besmettelijk te zijn, want enkele dagen later, op maandag 14 oktober, was ook Jef jarig.
En ook hij trakteerde - op cake, kinderchampagne en appelflappen. Hij werd zes jaar, maar om duistere redenen hebben we van hem geen foto getrokken.
Waar we wel een foto van hebben, is van de pannenkoeken die we voor de dubbele verjaardag hebben gemaakt. We hadden er genoeg voor iedereen en ze waren SUPERlekker (en geloof me, dat is een wonder bij iemand als
Lander).
----------------------------------------------------------------
Op een dag kwam Mante naar school met een hoed.
Daardoor zag hij er zó cool uit dat we wel een foto moésten trekken.
Een goed moment om de foto van Nuri met de hoed van Lander ook eens online te zetten. Kwestie van dit bericht te vullen, niet waar?
----------------------------------------------------------------
Donderdag hebben we met de kinderen van het eerste leerjaar onze vijf zinnen nog eens herhaald. De woorden schreven we in ons woordenboek.
----------------------------------------------------------------
Af en toe komt er uit onze praatkring eens een interessante vraag, waar niemand een antwoord op wist. Dan zoekt iemand het antwoord en maakt die er een Vraag van de Dag van.
Voorlopig was nog geen enkele Vraag van de Dag volledig afgewerkt, tot Helena en Elif klaar waren met hun prachtige werk. Zij zochten op wat een flitspaal nu precies doet: flitsen als je te snel rijdt, of flitsen als je door het rood rijdt?
Ze maakten er een hele strip van.
Ter gelegenheid van Werelddierendag kregen alle leerkrachten vanwege het oudercomité en de kinderen een prachtige vaas met bloemen. Een aangename verrassing!
Bij Zedenleer hadden de kinderen vorige week ook al een werkje gemaakt, maar dat moesten ze nog tot vrijdag verstopt houden. Vandaag kwam het werk terug boven en lag het ineens in de gang.
Je ziet: er zitten alleen maar schatten bij ons in de klas.
Eindelijk is het zover: ons project rond tanden is klaar. We hadden een beetje te veel hooi op onze vork genomen, en waren tegelijkertijd bezig met een project, een klastekst, enkele onderzoekjes én knutselwerkjes. We wisten niet goed meer wanneer we wat konden doen, en niets raakte af.
Vandaag hebben we voor de laatste keer goed doorgewerkt aan het project en kijk: in de afsluitkring kon ieder groepje zijn werk voorstellen.
Tijd om alles eens tentoon te stellen.
Benadeeld als we zijn, hebben we daar echter niet veel plaats voor in onze gang.
Rebels als we zijn, hebben we daar zelf plaats voor gemaakt.
De computer aan de kant geschoven, het actua-bord een nieuwe plaats gegeven en de muren beplakt.
Kom maar eens een kijkje nemen in onze tentoonstellingsgang !